香港人，是“国家的孩子”。香港青少年，是香港和国家的未来。香港高校如何培养“国家的孩子”？请让我把感受告诉您。

　　“更加重要的是学生的人生态度。我们希望学生对生活充满热诚，能够从容面对人生的高低起伏，不会轻言放弃。这一代的学生必须具备崇高的道德标准，乐于服务社会，并且有强烈的公民责任感。”香港理工大学副校长陈正豪教授这样描述他心中的“完美学生”。

　　在香港，什么样的声音都有。媒体对政府的无缝监督，多元声音的自由表达，非常普遍。从香港特首到各级公务员，从他们的工作到私人生活，都会成为媒体报道的重点。学生们在这样的环境中耳闻目染，许多负面的东西难免会让他们心灵产生困惑，让孩子们学会正确判断并不容易。

　　香港人从小就在压力和竞争中成长，不用质疑他们的智商。老师和家长最看重的并不是学生的学习成绩，而是学生能否形成正确的人生观、价值观，能否让他们拥有积极的人生态度。现在，香港的学生需要学会把自己融入国家，从内心深处自觉产生对国家的高度认同，这是一个艰难而漫长的过程。香港再繁荣，但毕竟太小，学生们如果心中有了强烈的国家观念，对国家和社会有一种强烈的责任感，这肯定会让他们的人生与众不同。

　　香港实行“一国两制”，中西文化在这里汇聚，不同价值观、不同文化的碰撞更容易让人们学会相互尊重。责任感是人类文明共同的精髓，也是考量合格公民基本的道德底线。

　　一个人，拥有责任感，才有可能走得更远。一个充满责任感的社会，才是真正的和谐社会。

　　香港教育把培养学生的人生态度和社会责任感作为核心目标，把“国家的孩子”培养成社会栋梁，我们对此充满信心。

　　（人民网香港12月17日电 记者史江民、李海元、关萌、孝金波、盛卉）